II concerne d'une manière générale le domaine industriel et commercial de la fabrication et de la diffusion de couverts destinés à tre distribués aussi bien dans les réseaux commerciaux spécialisés ou les grandes surfaces, que dans les réseaux de vente d'articles pour enfants ou de cadeaux.

Beaucoup de parents, issus des milieux les plus divers et non uniquement des classes sociales défavorisées, négligent d'apprendre à feurs enfants à tenir correctement leurs couverts, et il n'est pas rare de rencontrer dans des lieux parfois raffinés des adultes utiliser feurs couteau, fourchette et cuillère avec un manque d'élégance pouvant tre gnant pour leur entourage.

A ce jour, il n'existe à notre connaissance aucun moyen permettant de faciliter aux enfants I'apprentissage de la tenue correcte de leurs couverts.

Le dispositif selon la présente invention se propose de remédier à cet état de choses. II permet en effet d'enseigner de façon ludique aux enfants, dès leur plus jeune âge, à tenir leurs couverts de manière correcte. If permet d'atteindre ce résultat sans contraintes pour l'enfant, et sans efforts fastidieux pour les parents ou les personnes en charge de son éducation.

II est constitué de couverts de table de taille réduite adaptée aux mains des enfants et dont le manche comporte des éléments en reliefs déterminés pour favoriser une position correcte de la main de l'utilisateur, le couteau et la fourchette étant chacun pourvu, à l'extrémité du manche située du coté de la lame ou des dents, d'un motif orienté vers le haut et destiné à recevoir le bout de l'index, I'extrémité libre du manche de la cuillère étant pourvue d'un motif suffisamment volumineux pour empcher de t'empoigner à pleine main.

Sur les dessins annexés, donnés à titre d'exemples non limitatifs de formes de réalisation de l'objet de l'invention : les figures 1 et 2 représentent un couteau vu respectivement de côté et dessus, les figures 3 et 4 représentent une fourchette vue respectivement de côté et dessus et les figures 5 et 6 représentent une cuillère vue respectivement de côté et dessus.

Le dispositif, figures 1 à 6, est constitué d'un couteau 1, d'une fourchette 2 et d'une cuillère 3 dont les manches 4,5,6 sont agencés pour inciter l'enfant à disposer sa main correctement lorsqu'il saisit ces couverts. Le service complet dont les dimensions sont adaptées pour des enfants de deux à six ans, comprend en plus une petite cuillère (cuillère à dessert, non représentée).

Les manches de chaque ustensile sont en matière synthétique de différentes couleurs pouvant éventuellement tre phosphorescentes ou fluorescen- tes, et présentent des décors amusants ou évocateurs pour l'enfant, tels que fleurs, fruits, animaux, personnages ou jouets, incrustés ou légèrement en relief de façon à ne pas gner 1'enfant lorsqu'il fa en main. II peut y tre gravé son nom et sa date de naissance.

Les manches 4,5 du couteau 1 et de la fourchette comportent chacun, à leur extrémité située du côté de la lame 7 ou des dents 8, une fleur 9 en relief pourvue d'une surface orientée vers le haut formant un creux disposé de manière à ce que le bout de l'index de l'enfant puisse s'y loger naturellement lorsque la position de sa main est correcte. II suffit dès lors de dire à l'enfant de poser son doigt sur cette fleur pour qu'il saisisse son couteau ou sa fourchette de manière appropriée.

Le manche 6 de la cuillère comporte, à son extrémité opposée à la partie creuse 10, un sujet en relief, constitué d'un oiseau 11 sur les figures 5 et 6, dont le volume est tel que l'enfant ne puisse pas saisir le couvert comme un marteau ou un bâton. Ce sujet, disposé à cet endroit, a pour but d'empcher l'enfant de prendre la cuillère en positionnant sa main sur le dessus de celle-ci, mais de la tenir

correctement par dessous, en faisant reposer le manche 6 au fond du creux en"V" formé par le pouce et l'index.

Les fleurs 9 et l'oiseau 11 ne figurent ici qu'à titre indicatif. Ils peuvent tre remplacés par tout autre motif susceptible de jouer le mme rote, par exemple un autre animal, un fruit, un légume, une voiture, un avion, un bateau, une maison, un personnage imaginaire ou médiatique, vu à la télévision, ou tout autre sujet faisant partie de l'univers des enfants.

Les manches 4,5,6 pourront avantageusement comporter des motifs décoratifs 12,13 colorés, complétant de préférence les éléments en relief 9, 11 incitant à saisir correctement les couverts et permettant de rendre les couverts particulièrement attractifs pour les enfants.

Les éléments en relief 9,11 et les motifs des manches 4,5,6 d'un mme ensemble de couverts pourront avantageusement former un ensemble, par exemple en représentant des personnages ou éléments tirés d'un mme livre pour enfants ou d'un mme dessin animé.

Les couverts décrits peuvent tre réalisés avec des manches 4,5, 6 en matière synthétique moulés sur des lames 7, dents 8 et parties creuses 10 de cuillère en acier, ou tre entièrement fabriqués en matière plastique.

Le positionnement des divers éléments constitutifs donne à l'objet de l'invention un maximum d'effets utiles qui n'avaient pas été, à ce jour, obtenus par des dispositifs similaires.