La présente invention est un récipient doseur pour liquides et poudres notamment .Les professionnels du nettoyage,lessive,phytosanitaire,chimie.. ont besoin de diluer différents produits, par exemple 2,5% d'adoucissant dans 15 litres de lessive,3,75%de nettoyant sol ou pesticide dans 15 litres d'eau...Les vendeurs doivent donc fournir des doseurs spécifiques du type poire ou autre pour chaque produit vendu à ces professionnels.

La précision donnée étant souvent de 0,25%,soit 2,5 ml par litre,un récipient doseur unique pour toutes les concentrations,cela donnerait, pour un récipient de 1 litre ,1000ml divisé par 2,5ml soit 400 graduations ,ce qui serait illisible; de plus l'opérateur serait quand même obligé à chaque fois de calculer le pourcentage donné multiplié par le nombre de litres dans lesquels le diluer,soit une source d'erreur supplémentaire.

La présente invention à pour but de faire ce récipient doseur,avec une lecture facile et sans avoir besoin de faire le calcul ci dessus. Pour cela,le

récipient doseur comporte une colonne de supports de graduations

mobi!e,le support de chaque graduation étant relié au support de graduation suivant et précédent,formant,vu de face, sensiblement des angles que l'on peut ouvrir ou fermer par déplacement d'au moins un des côtés de cette colonne,ce déplacement étant lui même mesurable au moyen d'une autre graduation.La graduation de la colonne peut être par exemple en litres et la seconde en pourcentage,en ml par litre, ou l'inverse.

les supports de graduations ont les mêmes caractéristiques,et donc

sous la même contrainte ils subissent la même déformation,le même

déplacement. Cette colonne de support de graduations est une suite de croisillons formés de deux lamelles liées en leurs milieux par un axe,et reliées en leurs extrémités également par des axes aux lamelles formant le croisillon suivant. Les extrémités de deux lamelles d'un croisillon sont reliées par une vis qui les écarte ou les resserre,écartant ou resserant ainsi les croisillons suivants ,cette vis étant reliée à une mollette graduée.

Une autre possibilité moins coûteuse est que la colonne de support de graduations est un ressort de compression ou de traction ,ou une lame pliée en accordéon.

Une extrémité du ressort ou de la lame pliée en accordéon est liée à un élément préhensible qui permet d'étirer ou de comprimer ces derniers,une partie de cet élément pouvant être bloquée dans une suite de logements gradués.

Des lamelles formant des traits de graduation relient les deux axes situés sur une horizontale qui relient chaque croisillon au suivant.Ces axes se rapprochent ou s'éloignent quand on modifie la hauteur de la colonne.Ces lamelles horizontales ont donc au moins un perçage oblong ou autre qui permet à un de ces axes de coulisser dedans.

Des lamelles formant des graduations sont fixées horizontalement,les unes sous les autres,aux spires du ressort. Si le ressort est parfait,la force qui le comprime ou l'étiré crée de part et d'autre de chaque lamelle deux moments, deux bras de leviers identiques,mais de sens opposés;ils s'annulent et la lamelle ne pivote pas elle reste horizontale malgré l'allongement vertical du ressort .Sinon on peut fixer à la lamelle horizontale une lamelle verticale,qui peut être guidée par la paroi du tube qui guide le ressort,ou par les spires suivantes et ou précédentes. 5 Le récipient doseur est divisé en deux parties par une paroi , dont une partie de faible volume pour les mesures de petite quantités,un côté de la paroi étant situé derrière ou près des traits de la graduation mobile,ceux ci pouvant lire ainsi de part et d'autre de la paroi les deux volumes.Une autre graduation de la molette graduée ou des logements est nécéssaire pour lire le deuxième volume.

0 Bien entendu le récipient est translucide et de même section sur toute sa longueur avec des parois verticales. La colonne de graduation est dans un tube à l'extérieur du récipient qui la protège et la guide.Pour une coionne en lame pliée en accordéon,dont la largeur diminue assez quand la longueur augmente ,il faut un deuxième guidage mobile,qui maintien droite cette lame en accordéon contre une paroi .Pour des questions de coût,on peut mouler un récipient de forme évasée,donc facilement démoulable ,et y fixer à l'intérieur une pièce qui va ne laisser libre à chaque hauteur que la section identique à celle du fond du récipient.

Les dessins annexés illustrent l'invention de manière non limitative. La figure1,1 représente le récipient doseur avec un ressort comme support de graduation.

La figure 2 représente le support de graduation formé de croisillons.

La figure 3 représente le support de graduation formé d'un ressort.

La figure 4 représente le support de graduation formé d'une lame pliée en accordéon.

En référence à ces dessins le récipient doseur (1) moulé en plastique transparent possède deux cavités ,par exemple l'une de 1 litre (9),l'autre de 20cl (10),séparés par une paroi(l l),et à l'extérieur un tube qui reçoit la colonne de supports(2) de graduations(3)mobile.Cette colonne(2) peut être faite par une suite de croisillons formés de lamelles(21) en plastique reliés entres elles par des axes (22),(23) , d'autres lamelles (26) horizontales font office de graduations(3);elles possèdent 2 perçages,dont un oblong au travers desquels passent les axes(23) qui maintiennent les croisillons entre eux.Une vis(24) relie les deux lamelles(21) à la base de la colonne(2) .Sa tête est un pignon qui est entraîné par une mollette(25) graduée(4) en pourcentages. Une autre possibilité est de faire une colonne(2) avec un simple ressort (5) de compression sur les spires duquel on a clipsé et collé des lamelles en plastique.Ce ressort(5) est chapeauté dans le tube par un bouchon(7) qui le comprime et dans lequel est vissé un bouton(7) qui coulisse à travers un trou oblong le long du tube.Le bouton(7) peut venir se bloquer dans des logements(S) gradués(4) situé sur les côtés du trou oblong.

On peut remplacer ce ressort par une lame pliée en accordéon(6).