Transportador de ángulos de varias escalas

SECTOR DE LA TÉCNICA

La presente invención se refiere a un transportador de ángulos de vahas escalas que permite la medición, trasposición y creación de ángulos en función de diferentes escalas.

Es utilizable en arquitectura, ingeniería, diseño, navegación, topografía u oficios como: carpintería, bhcolaje, sastrería, etc. También en la práctica o aprendizaje de materias teóricas como: matemáticas, física, geometría.

ESTADO DE LA TÉCNICA

Se conoce en el estado de la técnica la existencia de transportadores de ángulos, formados por sectores circulares de material a menudo transparente. Estos transportadores tienen marcada una escala exterior que permite medir el valor de los ángulos o “transportarlos”.

Sin embargo, existen diferentes escalas y bases para medir ángulos, por lo que no es posible comparar todo tipo de planos, dibujos... Además, a veces el valor real del ángulo no es relevante, sino alguna variable asociada ya sea matemáticamente (coseno, pendiente...) o por ser una representación gráfica de otra variable (gráficos de “tarta”...)

El solicitante no conoce ninguna solución a estos problemas igual de eficaz que la reivindicada.

BREVE EXPLICACIÓN DE LA INVENCIÓN

La invención consiste en un transportador de ángulos de vahas escalas según la reivindicación independiente.

Es un instrumento de medida de ángulos que contiene diferentes escalas en la misma regla. Es empleable al realizar o comparar dibujos o planos con escalas de ángulos distintos. Permite averiguar a la escala a la que han sido realizados, relacionar su escalas con otras, medir sobre ellos o hacer nuevas representaciones gráficas con la escala de ángulo con la que se desea trabajar.

Además, es una herramienta educativa, que permite entender mejor la naturaleza del concepto de escala, y en particular la escala de los ángulos que ya existen. Mejora la comprensión de las matemáticas mismas, así como la geometría y la física.

Al traer vahas escalas incluidas resulta una herramienta bastante completa, por lo que puede sustituir al transportador de ángulos.

Está formado por un cuerpo plano transparente, en forma de sector circular, que comprende al menos dos escalas concéntricas. Al menos una de ellas es una escala interior, y todas las escalas interiores tienen una serie de perforaciones alineadas con las indicaciones de la correspondiente escala interior. Las escalas pueden ser de color, tipografía, tipo de línea... diferente.

Otras soluciones particulares se incluyen en las reivindicaciones dependientes y se describen en detalle más adelante.

DESCRIPCIÓN DE LOS DIBUJOS

Para complementar la descripción que se está realizando y con objeto de ayudar a una mejor comprensión de las características del invento, se acompaña un juego de dibujos en donde con carácter ilustrativo y no limitativo, se ha representado lo siguiente.

Figura 1 : Alzado de una primera realización.

Figura 2: Alzado de una segunda realización.

MODOS DE REALIZACIÓN DE LA INVENCIÓN

A continuación, se pasa a describir de manera breve un modo de realización de la invención, como ejemplo ilustrativo y no limitativo de ésta.

El ejemplo de la figura 1 es un transportador de ángulos de vahas escalas de forma semicircular formado por un cuerpo (1) plano transparente con al menos dos escalas (2) para medir ángulos. Las escalas (2) pueden ser grados sexagesimales, centesimales, gradianes, horas y minutos... o cualquier forma de medir un ángulo o una variable relacionada con éste (tangentes, cosenos...). Cada escala (2) puede ser de un color diferente.

Las escalas (2) se disponen de forma concéntrica, disponiendo un taladro (3) o mirilla en su centro, preferiblemente con líneas perpendiculares que se cruzan, una de ellas correspondiente al cero. Por lo tanto, se define una escala (2) exterior, normalmente en el borde, y una o más escalas (2) interiores. Cada escala (2) interior está acompañada de perforaciones (4) de pequeño tamaño alineadas con las indicaciones de la escala (2), de forma que sea posible atravesarla con un lápiz o herramienta similar y marcar el papel o material por debajo. El cuerpo (1) generalmente tiene forma de círculo o de semicírculo o cualquier otro sector circular. En su caso, el cuerpo (1) puede ser desmontable en dos partes, plegable en abanico...