本发明涉及镶嵌装置， 特别是一种画框的制作方法及其画框。 背景技术

画框是为了保护和陈列画， 并增强其表现力而设计的一个镶嵌装置。 现有的画框其保护的一般为绘画产品， 也有保护特定素材的产品， 例 如： 剪纸、 十字绣等。 整体来看， 其均需一定专业技能， 例如： 绘画功底， 剪纸功底， 走针功底。

亟需一种简单、 轻便、 安全、 能够方便儿童学习使用的画框。 发明内容

为了解决上述现有的技术问题， 本发明提供一种画框的制作方法及其 画框， 其采用珍珠棉材料作为素材， 利用珍珠棉材料洁净、 光滑且易剪切 的优点， 先拼出图画， 然后制成画框。

本发明解决上述现有的技术问题， 提供一种画框的制作方法， 包括以 下歩骤： 提供珍珠棉材料、 基板和面板； 先将所述珍珠棉材料制成珍珠棉 体； 再将所述珍珠棉体固定于所述基板； 后将所述面板固定于所述基板， 所述珍珠棉体位于所述面板与所述基板围成的 画腔内。

本发明更进一歩的改进如下所述。

所述珍珠棉材料为珍珠棉线或珍珠棉片。 固定于基板上的珍珠棉体为 多个， 其构成一图案。 所述基板包括一平板、 一边框， 所述边框对应设置 于所述平板的周边；所述面板固定于所述边框 。 所述平板与所述边框为分 体结构或一体结构。 向着所述画腔的所述基板表面设置一胶水层， 所述珍 珠棉体粘附于所述胶水层。 所述珍珠棉体经塑料钉固定于所述基板。 本发明解决上述现有的技术问题， 提供一种画框，包括： 珍珠棉材料， 用于制得珍珠棉体； 基板， 用于固定所述珍珠棉体； 面板， 用于固定连接 于所述基板。

本发明更进一歩的改进如下所述。

所述面板固定连接于所述基板， 且所述基板与所述面板包围的空间为 一画腔， 所述珍珠棉体容置于所述画腔内。 向着所述画腔的所述基板表面 设置一胶水层， 所述珍珠棉体粘附于所述胶水层。 所述画框包括塑料钉， 所述珍珠棉体经所述塑料钉固定于所述基板。 所述珍珠棉材料为线材。 线 材的直径有多种。 线材的截面为圆形、 方形或多边形。 所述珍珠棉材料为 片材。所述珍珠棉为动物造型片、 植物造型片、建筑造型片、 圆片或方片。 所述基板包括一平板、 一边框， 所述边框对应设置于所述平板的周边； 所 述面板固定于所述边框。 所述平板与所述边框为分体结构或一体结构。

相较于现有技术， 本发明的有益效果是： 采用珍珠棉材料作为素材， 利用珍珠棉材料洁净、光滑且易剪切的优点， 先拼出图画， 然后制成画框， 能够方便儿童学习制作。将珍珠棉线裁制成点 或线，然后在基板上构成点、 线、 或多条线紧密排列形成的面以制成任意图案； 亦或将珍珠棉片剪切成 所需图形， 然后拼成一图案； 剪切时直接使用塑料剪刀剪切珍珠棉材料即 可， 儿童操作安全； 同时， 珍珠棉材料能够制成各种颜色， 甚至是具有夜 光效果， 能够提高该画框的趣味性， 亦能够丰富儿童的想像力。 采用胶水 或塑料钉固定珍珠棉体， 能够反复调整画面， 有利于初学者使用。 附图说明

图 1为本发明所述画框的制作方法的流程图。

图 2为本发明画框的一剖面结构示意图。

图 3为所述珍珠棉体为条状的画框示意图。

图 4为所述珍珠棉体为片状的画框示意图。 具体实施方式

下面结合附图说明及具体实施方式对本发明进 一歩说明。

如图 1至图 4所示， 一种画框的制作方法， 包括以下歩骤： 提供珍珠 棉材料、 基板和面板； 先将珍珠棉材料制成珍珠棉体 S1 ; 再将珍珠棉体固 定于基板 S2; 后将面板固定于基板 S3， 珍珠棉体 14位于面板 12与基板 11围成的画腔 13内。 能够将珍珠棉材料、 基板 11和面板 12及其它辅助 制具包装成一组合， 方便用户购买或收容。 第一歩， 将珍珠棉材料制成珍 珠棉体 Sl， 在该歩骤中， 能够充分利用珍珠棉材料的特性， 洁净、 无尘、 易剪切， 同时， 具有多种色彩， 甚至夜光色， 用户使用该珍珠棉材料， 能 够制成图案所需的点、 线或片。 第二歩， 将珍珠棉体固定于基板 S2， 将裁 制得的点、线或片固定在基板 11上， 能够实现各种图案的制作，特别是儿 童， 能够充分发挥其想象力， 将珍珠棉材料制成各种图案。 关于第一歩和 第二歩能够依据需要重复。 第三歩， 将面板固定于基板 S3， 当图案完成之 后， 将面板 12固定于基板 11上， 从而将图案封装在画腔 13内。完成后的 画框能够依据喜好放置于桌、 台面上， 或是挂置于墙面上。

本发明采用的珍珠棉材料为珍珠棉线或珍珠棉 片， 剪裁珍珠棉线， 将 其制成各种长度， 能够用作图案中的点元素、 线元素或多条线构成的面元 素。 剪裁珍珠棉片， 将其制成各种形状， 能够用作图案中的点元素、 线元 素或面元素。 一般情况下， 固定于基板 11上的珍珠棉体 14为多个， 其整 体构成一图案。

基板 11包括一平板 111、 一边框 112， 边框 112对应设置于平板 111 的周边， 面板 12固定于边框 112， 这样面板 12与平板 111之间、边框 112 的内部即为画腔 13区域。 平板 111与边框 112为分体结构或一体结构， 当其为一体结构时，在一平板 111的内部设置一凹坑， 当其为分体结构时， 在一平板 111的周边固定一边框 112， 该边框 112的内部形成凹坑。 更进 一歩， 该凹坑能够为凸凹不平结构或多层内凹结构。

珍珠棉体 14固定于基板 11上的方式有多种， 一种为： 向着画腔 13 的基板 11表面设置一胶水层， 珍珠棉体 14粘附于胶水层； 第二种为： 珍 珠棉体 14经塑料钉固定于基板 11。 除此之外， 亦能够采用本领域悉知的 其它将珍珠棉体 14固定于基板 11的方式。

采用珍珠棉材料作为素材， 利用珍珠棉材料洁净、 光滑且易剪切的优 点， 先拼出图画， 然后制成画框， 能够方便儿童学习制作。 将珍珠棉线裁 制成点或线， 然后在基板 11上构成点、线、或多条线紧密排列形成的面� �� 制成任意图案； 亦或将珍珠棉片剪切成所需图形， 然后拼成一图案； 剪切 时直接使用塑料剪刀剪切珍珠棉材料即可， 儿童操作安全； 同时， 珍珠棉 材料能够制成各种颜色，甚至是具有夜光效果 ，能够提高该画框的趣味性， 亦能够丰富儿童的想像力。采用胶水或塑料钉 固定珍珠棉体 14， 能够反复 调整画面， 有利于初学者使用。 如图 1至图 4所示， 一种画框， 包括： 珍珠棉材料， 用于制得珍珠棉 体 14; 基板 11，用于固定珍珠棉体 14; 面板 12，用于固定连接于基板 11。 能够将珍珠棉材料、 基板 11和面板 12及其它辅助制具包装成一组合， 方 便用户购买或收容。

或者将珍珠棉材料、 基板 11和面板 12的组合直接制成一画框成品。 此时， 基板 11与面板 12包围的空间为一画腔 13; 由珍珠棉材料制得的珍 珠棉体 14容置于画腔 13内， 即珍珠棉材料作为素材固定于基板 11上，通 过面板 12能够欣赏由珍珠棉体 14构成的造型图案，该造型能够接近平面， 亦能够为立体造型。 采用珍珠棉材料作为素材， 利用珍珠棉材料洁净、 光 滑且易剪切的优点， 先拼出图案， 然后制成画框， 有助于儿童学习制画。 本发明基板 11与面板 12之间的固定， 能够采用本领域悉知的连接方式， 例如： 卡扣连接、 螺钉连接等。

本发明向着画腔 13的基板 11表面设置一胶水层， 珍珠棉体 14粘附 于胶水层， 采用这种粘附的方式将珍珠棉体 14固定于基板 11上， 能够反 复使用， 方便珍珠棉体 14的调整。 或者， 画框包括塑料钉， 珍珠棉体 14 经塑料钉固定于基板 11， 采用塑料钉进行固定， 亦能够反复使用。

本发明的珍珠棉体 14 为线材， 其直径有多种， 线材的截面能够为圆 形、 方形或多边形， 使用珍珠棉条构成点、 线、 面以拼成任意图案； 一画 框能够对应一单一色、 单一粗细度的珍珠棉造型， 亦能够对应多种色、 多 种粗细度的珍珠棉造型。 或者， 珍珠棉材料为片材， 使用塑料剪刀将片材 剪成动物造型片、 植物造型片、 建筑造型片、 圆片或方片， 然后拼成任意 图案。

本发明的基板 11包括一平板 111、 一边框 112， 边框 112对应设置于 平板 111的周边， 面板 12固定于边框 112， 该平板 111与边框 112能够为 分体结构， 亦能够为一体结构。

本发明的面板 12能够采用全透明或部分透明的塑料片材，除� ��满足透 视效果， 亦能够起防尘、 保护画面的作用， 还能够防碎、 提高安全性。

由于该珍珠棉材料采用塑料剪刀剪切， 剪刀的安全系数高， 同时使用 塑料钉进行固定珍珠棉体 14， 亦保证安全系数， 对儿童来说， 非常安全。 珍珠棉体 14能够制成各种颜色，甚至是具有夜光效果， 以提高该画框的趣 味性。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明 所作的进一歩详细说 明， 不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明 。 对于本发明所属技术 领域的普通技术人员来说， 在不脱离本发明构思的前提下， 还可以做出若 干简单推演或替换， 都应当视为属于本发明的保护范围。