MEMORIA DESCRIPTIVA

OBJETO DE LA INVENCIÓN

La invención, tal como expresa el enunciado de la presente memoria descriptiva, se refiere a un útil para facilitar la lectura que aporta, a la función a que se destina, ventajas y características, que se describen en detalle más adelante.

El objeto de la presente invención recae en un útil para facilitar y entrenar la vista para la lectura rápida que, al menos, comprende un palo guía que, destinado a ser utilizado como puntero, cuenta con una punta de color llamativo y extremo romo de material blando transparente que sirve como herramienta de guía para lectura rápida al ayudar a direccionar la vista hacia la zona del texto a que apunta, y que, además, en un modo de realización preferido, también comprende un soporte multifunción para guardar dicho palo guía cuando no se usa que, a su vez, sirve como punto de libro y como soporte gráfico con información divulgativa de un método para ejercitar la vista.

CAMPO DE APLICACIÓN DE LA INVENCIÓN

El campo de aplicación de la presente invención se enmarca dentro del sector de la industria dedicado a la fabricación de accesorios para la lectura, abarcando tanto el ámbito de la lectura en papel como en soporte digital.

ANTECEDENTES DE LA INVENCIÓN

Como es sabido, la vista y los ojos, al igual que otros órganos del cuerpo humano comprenden músculos que son susceptibles de ser entrenados para mejorar sus capacidades.

El objetivo de la presente invención es, pues, el desarrollo de una herramienta que combina medios para ejercitar la lectura, con objeto de promover una mayor velocidad de lectura y mayor capacidad de retención de la información captada, y, a su vez, medios para ejercitar la vista con objeto de ampliar dichas capacidades de lectura, así como las de la visión en cualquier otro ámbito de la vida cotidiana. Por otra parte, y como referencia al estado actual de la técnica, cabe señalar que, si bien el puntero es un instrumento ampliamente conocido, al menos por parte del solicitante se desconoce la existencia de ningún otro útil para facilitar la lectura, ni ninguna otra invención de aplicación similar, que presente unas características técnicas ¡guales o semejantes a las que presenta el que aquí se reivindica.

EXPLICACIÓN DE LA INVENCIÓN

El útil para facilitar la lectura que la invención propone se configura como la solución idónea al objetivo anteriormente señalado, estando los detalles caracteñzadores que lo hacen posible y que lo distinguen convenientemente recogidos en las reivindicaciones finales que acompañan a la presente descripción.

Concretamente, lo que la invención propone, como se ha apuntado anteriormente, es un útil para facilitar y entrenar la vista para la lectura rápida que, al menos, comprende un palo guía, destinado a ser utilizado como puntero, que sirve como herramienta de guía para lectura rápida al ayudar a direccionar la vista hacia su extremo de color llamativo en la zona del texto a que apunta, el cual, en un modo de realización preferido, comprende asimismo un soporte multifunción diseñado para poder guardar el palo guía cuando no se usa y que, a su vez, sirve como punto de libro y como soporte gráfico con información divulgativa de un método para ejercitar la vista.

De preferencia, el palo guía es de material rígido, natural o artificial, de preferencia madera o plástico reciclado, aunque también puede fabricarse en otros materiales como metales y aleaciones.

El palo guía sirve como herramienta de guía para lectura rápida, ya que con su uso ayuda a direccionar la vista a la zona del texto que se está apuntando, sirviendo para leer cualquier tipo de texto o elementos gráficos o incluso vídeos, ya sean versos, letras, números, dimensiones o ya sean imágenes en dibujos, gráficos, pinturas, paisajes, etc., tanto en papel como en pantalla digital.

El palo guía se distingue esencialmente en que una pequeña porción del lado en punta del mismo, previa al extremo de la misma, es de un color llamativo o “chillón”, por ejemplo de color amarillo, verde limón, blanco, rosa, o similar, la cual, de preferencia, está cubierta con una capa de pintura, pero sin que se descarte que esté cubierta con algún material laminar de dicho color pegado sobre la superficie del palo, o bien conformada por una porción de material de dicho color, distinto al resto.

Además, en cualquier caso, el extremo distal de la punta del palo es romo e incorpora una resina transparente que sirve para evitar que, con el uso, marque los papeles en los que se utiliza el palo guía o bien que raye la pantalla del ordenador donde se utiliza.

Esta porción de color llamativo en la punta del palo facilita la localización de la misma de manera rápida para dirigir la vista hacia ella.

Además, según estudios realizados, la porción de color llamativo hace que, al leer, el cerebro conecte el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho haciendo que trabajen conjuntamente, lo cual da paso a nuevas conexiones neuronales instantáneas que, a su vez, activan una mayor atención a la hora de absorber la información de modo más rápido, pudiendo llegar aumentar en alrededor de un 30% la velocidad de lectura, además de una mayor capacidad de retención de la información recibida del orden de un 80%.

Como se ha dicho, de preferencia, el palo guía es de madera natural. Ello hace que, al estar en contacto con el mismo, el usuario percibe una alta conexión por el tacto y olor, que provoca que el cerebro se relaje de una forma más elevada debido a la percepción sensorial.

Como se ha señalado anteriormente, en una forma de realización preferida, el útil comprende además un soporte de almacenamiento para guardar el palo guía cuando no se usa junto con el libro en que se esté usando, el cual, a su vez, se configura como un soporte multifunción al estar diseñado de modo que también sirve, al menos, como punto de libro para no perder la página y como soporte gráfico de información divulgativa de un método para ejercitar la vista.

Así pues, de preferencia, el soporte cuenta con, al menos, una superficie impresa con información sobre dicho método para ejercitar la vista.

Más concretamente, se trata de una guía de ejercicios con descripción y dibujos para entrenar los ojos y ampliar la vista periférica.

Esta guía con las descripciones y los dibujos que aparecen en el soporte sirven como herramienta para entrenar los ojos.

Los movimientos de los ojos en diferentes direcciones hacen que los músculos de los ojos sean más flexibles, así mismo se desarrolla una visión periférica lateral y vertical más amplia, lo cual hace que las percepciones sean más claras y en mayor tamaño, ya que los ojos no focalizan toda la atención en un punto, sino en una visión muy abierta.

Con esos ejercicios se obtiene una mayor actividad cerebral a la hora de lectura o en cualquier entorno del día y la noche, con todo lo que puedan ver los ojos durante el día a día.

La actividad cerebral se activa gracias a la dilatación de las pupilas del ojo como consecuencia del entrenamiento de movimiento ocular sacádico guiado por los dibujos y las explicaciones.

Los beneficios a gran escala son:

- Un 30% más de velocidad en la lectura.

- Un mayor rendimiento a la hora de percibir cosas del entorno.

- Un 80% más de retención de información en el cerebro, gracias a la activación de la glándula pineal como consecuencia del entrenamiento ocular.

- Menor cansancio ocular debido a la fortaleza de los músculos tras entrenarlos.

Por su parte, los ejercicios oculares que se incluyen en dicho método son:

- Movimiento ocular forzado arriba y abajo (x10 veces)

- Movimiento ocular forzado izquierda y derecha (x10)

- Movimiento ocular forzado diagonal izquierda más derecha (x10)

- Movimiento circular en ocho vertical (realizando un seguimiento de la forma de un “8”(x10)

- Mirada fija a dos dedos en horizontal puestos de punta (3 minutos)

- Mirada a dos dedos en vertical puestos delante de los ojos con una separación de 5cm de la cara, o bien un segundo dedo a 5 cm de la cara desde el primer dedo, cambiando la vista entre los dos dedos (3 minutos)

- Cerrar los puños, se da la vuelta y se ponen a unos 5 cm de la cara con una separación entre ellos de 3 cm. Fijar la mirada forzando la vista en diagonal (3 minutos).

Este conjunto de ejercicios oculares activa la zona pre-frontal del cerebro, lo cual hace que la velocidad de lectura y la retención de información aumenten. De preferencia, el soporte multifunción, como se ha dicho está conformado de modo que sirve para guardar el palo guía y de punto de libro, para lo cual comprende un cuerpo laminar de cartón plastificado y reforzado. De preferencia dicho cuerpo laminar comprende diferentes áreas, que proporcionan superficies planas susceptibles de ser impresas con el descrito método, las cuales están separadas por líneas de doblado y, en al menos una de ellas, se incluyen unos medios de sujeción para el palo puntero así como, opcionalmente, pestañas de fijación para mantener el cuerpo laminar doblado y servir como punto de libro.

Además, dicho cuerpo laminar está diseñado de modo que, también es susceptible de ser utilizado como soporte de sustentación para que el libro se sostenga en posición vertical por sí mismo, para lo cual una parte del mismo se introduce entre las páginas, sirviendo de punto de libro y otra parte, donde se incluyen los medios de sujeción del palo guía, se sitúa externa y perpendicularmente a las páginas, proporcionando apoyo y estabilidad para que el libro se sostenga por sí mismo.

Así pues, el soporte tiene diferentes utilidades, y preferentemente, sirve como soporte para el palo guía, como punto de libro guarda páginas, como soporte de libro, y como soporte informativo con textos y dibujos explicativos del método de entrenamiento de los ojos. Asimismo, el soporte puede incluir también información de contacto con el fabñcante/editor del método y, opcionalmente, un código QR para acceder a una dirección web con videos e información adicional sobre dicho método y sobre el uso de las herramientas.

Por último, cabe señalar que el útil, tanto el palo guía como el soporte se podrán fabricar en diferentes dimensiones, para poder usarse en diferentes tamaños y tipos de libro.

DESCRIPCIÓN DE LOS DIBUJOS

Para complementar la descripción que se está realizando y con objeto de ayudar a una mejor comprensión de las características de la invención, se acompaña a la presente memoria descriptiva, como parte integrante de la misma, un juego de planos en el que con carácter ilustrativo y no limitativo se ha representado lo siguiente:

La figura número 1.- Muestra una esquemática en alzado de un ejemplo del palo guía que comprende el útil para facilitar la lectura objeto de la invención, apreciándose su configuración general y partes principales; la figura número 2.- Muestra una vista ampliada de la punta del palo guía mostrado en la figura 1 , apreciándose la zona de color chillón y el extremo romo de resina transparente; la figura número 3.- Muestra una vista en alzado de un ejemplo del útil para facilitar la lectura, según la invención, en su variante que incluye un soporte multifunción para guardar el palo guía, habiéndose representado un ejemplo de realización del mismo en posición desplegada; la figura número 4.- Muestra una vista en posición semi-plegada del soporte multifunción mostrado en la figura 3; la figura número 5.- Muestra una vista en perspectiva del modo de uso del palo guía para la lectura; y la figura número 6.- Muestra una vista en perspectiva del modo de uso del soporte multifunción para guardar el palo guía.

REALIZACIÓN PREFERENTE DE LA INVENCIÓN

A la vista de las mencionadas figuras, y de acuerdo con la numeración adoptada, se puede observar en ellas un ejemplo de realización no limitativa del útil para facilitar la lectura de la invención, el cual comprende lo que se describe en detalle a continuación.

Así, tal como se observa en las figuras 1 y 2, el útil (1 ) de la invención comprende, al menos, un palo guía (2), de material rígido, natural o artificial, de preferencia madera o plástico reciclado, sin que se descarten otros materiales como metales y aleaciones, que presenta una porción de un color llamativo (3) en un lado del mismo terminado en punta (2a) cuyo extremo distal (4) es romo y de material blando y transparente.

De preferencia, la porción de color llamativo (3) de la punta (2a) está cubierta con una capa de pintura del color llamativo, o con algún material laminar de dicho color llamativo pegado sobre la superficie del palo (2), o está conformada por una porción de material de dicho color, distinto al resto del palo guía (2).

Y, de preferencia, el extremo distal (4) de la punta (2a) es de resina transparente. Atendiendo a las figuras 3 y 4, se observa cómo, en una forma de realización preferida, el útil (1 ) de la invención comprende además un soporte multifunción (5) que sirve para guardar el palo guía (2) cuando no se usa junto con un libro en que se esté usando, y que, a su vez, también sirve como punto de libro guarda página y como soporte gráfico de información divulgativa de un método para ejercitar la vista, para lo cual dicho soporte multifunción (5) cuenta, preferentemente, con, al menos, unos medios de sujeción (6) del palo guía (2) y un cuerpo plano con una superficie (7) susceptible de ser impresa con información sobre dicho método.

De preferencia, el soporte multifunción (5) está constituido a partir de un cuerpo laminar de cartón plastificado y reforzado. De preferencia dicho cuerpo laminar comprende diferentes áreas (5a), que proporcionan al menos una superficie (7) plana susceptible de ser impresa con el descrito método, las cuales están separadas por líneas de doblado (5b) y, en al menos una de ellas, se incluyen unos medios de sujeción (6) para el palo guía (2) así como, opcionalmente, pestañas de fijación (8) insertadles en perforaciones (9) complementarias para mantener el cuerpo laminar doblado y servir como punto de libro o como soporte de sustentación del mismo, tal como muestra la figura 6.

Descrita suficientemente la naturaleza de la presente invención, así como la manera de ponerla en práctica, no se considera necesario hacer más extensa su explicación para que cualquier experto en la materia comprenda su alcance y las ventajas que de ella se derivan.